Učenici I razreda realizovali su zanimljiv i kreativan projekat iz latinskog jezika, koji je na poseban način povezao antičku kulturu, istoriju i svakodnevni život. Kroz projektni zadatak, učenici su imali priliku da istraže rimsko nasleđe na jedan sasvim drugačiji način – kroz gastronomiju.
Apicijev kuvar kao inspiracija za učenje
U okviru projekta, učenici su istraživali recepte iz čuvenog Apicijevog kuvara, jednog od najpoznatijih izvora o rimskoj kuhinji i običajima. Zadatak je podrazumevao pripremu jednog od ponuđenih jela, što je učenicima omogućilo da latinski jezik sagledaju u širem kulturnom kontekstu.
Rimska trpeza u školi
Na trpezama su se našli različiti oblici rimskog hleba, pržena testa, kao i punjene urme – poslastica koja je bila posebno cenjena u antičkom Rimu. Učenici su sa velikim entuzijazmom pristupili radu, istražujući sastojke, način pripreme i značaj hrane u svakodnevnom životu starih Rimljana. Pogledajte jedan od recepata.
Mali školski događaj za celu zajednicu
Posebnu vrednost projektu dalo je to što su pripremljena jela bila izložena tokom dana u školi, pa su i ostali učenici imali priliku da ih vide, ali i probaju. Na taj način projekat je prerastao okvire jednog časa i postao pravi mali školski događaj, približavajući antičku kulturu široj školskoj zajednici.
Latinski kao živo nasleđe, a ne samo gramatika
Ovaj projekat pokazao je da latinski jezik nije samo skup gramatičkih pravila i prevoda, već živ deo evropske civilizacije koji se može doživeti kroz čula, kreativnost i timski rad.
Nastavnica latinskog jezika, Natalija Stanković, istakla je značaj ovakvog pristupa nastavi:
„Projektni zadaci omogućavaju učenicima da latinski jezik sagledaju u širem kontekstu i da kroz praktičan rad razvijaju istraživački duh, kreativnost i saradnju. Kada učenici mogu da vide, dodirnu i okuse ono što uče, znanje postaje trajnije i smislenije.“
Znanje koje ostaje
Kroz ovakav vid rada učenici ne samo da usvajaju nova znanja, već razvijaju i ključne veštine – samostalnost, odgovornost i sposobnost povezivanja različitih oblasti. Projekat je još jednom potvrdio da interaktivni oblici nastave imaju snažan motivacioni efekat i doprinose kvalitetnijem učenju.
Latinski jezik je, zahvaljujući ovom projektu, na trenutak oživeo duh antičkog Rima – mirisima, ukusima i znanjem koje ostaje.
