Pet dana, jedan od najlepših evropskih gradova i bezbroj prilika da se ono što se uči u školskim klupama vidi, doživi i zapamti na sasvim drugačiji način.
Učenici drugog razreda Savremene gimnazije proveli su deo septembra na studijskom putovanju u Beču, tokom kojeg su od 21. do 25. septembra upoznavali austrijsku prestonicu kroz njenu istoriju, umetnost, arhitekturu, nauku i muziku.
Od raskošnih carskih palata i dela Gustava Klimta, preko prirodnjačkih zbirki i interaktivnog sveta muzike, pa sve do čuvenog Pratera – svaki dan donosio je drugačije iskustvo i pokazivao zašto je Beč grad u kojem se tragovi prošlosti susreću sa savremenim evropskim životom.
Prvi susret sa carskim Bečom
Po dolasku u austrijsku prestonicu učenici su krenuli u panoramsko upoznavanje grada čija je istorija vekovima bila neraskidivo povezana sa Habzburškom monarhijom i razvojem evropske kulture.
Pred njima su se smenjivale neke od najpoznatijih bečkih znamenitosti – Opera, Hofburg, Parlament, Gradska kuća, Univerzitet, Muzej primenjene umetnosti, Prirodnjački muzej, Carska palata, Belvedere, kao i čuvena Katedrala Svetog Stefana.
Šetnja gradom vodila ih je i kroz Kärntner Straße, jednu od najpoznatijih bečkih ulica, do Graben-a, gde su mogli da osete atmosferu grada koji istovremeno čuva svoje carsko nasleđe i živi ritmom moderne evropske prestonice.
Bio je to prvi susret sa Bečom, ali i uvod u dane tokom kojih su se istorija, umetnost i nauka neprestano preplitale.
Šenbrun – priča o životu jedne dinastije
Naredni dan bio je rezervisan za jedno od mesta bez kojih je gotovo nemoguće zamisliti Beč – palatu Šenbrun.
Nekadašnja letnja rezidencija Habzburgovaca učenicima je pružila priliku da zakorače u svet austrijske carske porodice i upoznaju prostor koji je bio svedok važnih događaja evropske istorije.
Obilazak raskošne palate i njenog kompleksa pokazao je da istorija nije samo niz godina, imena i događaja koje treba zapamtiti. Kada se prođe prostorijama kojima su nekada hodali vladari i vidi način na koji su živeli, jedno istorijsko razdoblje dobija sasvim drugačiju dimenziju.
Od istorije Zemlje do pogleda sa Pratera
Putovanje se nastavilo posetom Prirodnjačkom muzeju u Beču, čije zbirke učenike vode kroz milijarde godina istorije naše planete.
Od minerala i fosila do zooloških i antropoloških zbirki, muzej je otvorio prostor za sasvim drugačiju vrstu istraživanja – onu koja povezuje biologiju, geografiju, istoriju i razvoj života na Zemlji.
A posle nauke usledilo je i malo drugačije upoznavanje Beča.
Poseta čuvenom Prateru donela je opušteniji deo dana i priliku da učenici vide jedan od simbola grada – veliki panoramski točak Riesenrad, sa kojeg se Beč može posmatrati iz sasvim nove perspektive.
Susret sa Klimtovim „Poljupcem”
Jedan od umetnički najznačajnijih delova studijskog putovanja bila je poseta Belvedereu, nekadašnjoj rezidenciji princa Eugena Savojskog i danas jednom od najpoznatijih bečkih muzejskih kompleksa.
Učenici su imali priliku da upoznaju raskoš barokne arhitekture, ali i da se susretnu sa jednim od najprepoznatljivijih dela evropske umetnosti – „Poljupcem” Gustava Klimta.
Slika koju su mnogo puta mogli da vide u knjigama, udžbenicima, reprodukcijama i na internetu ovoga puta nalazila se pred njima.
Upravo su takvi trenuci jedna od najvećih vrednosti studijskih putovanja: umetničko delo prestaje da bude samo fotografija na stranici, građevina više nije samo ilustracija, a grad postaje prostor u kojem se znanje neposredno otkriva.
Kada muzej postane orkestar
Beč je grad Mocarta, Hajdna, Betovena i Šuberta, pa je bilo sasvim prirodno da jedno poglavlje ovog putovanja bude posvećeno muzici.
U Muzeju zvuka – Haus der Musik učenici nisu bili samo posmatrači. Zahvaljujući interaktivnom konceptu muzeja mogli su da istražuju svet tona i zvuka, upoznaju velike kompozitore, eksperimentišu sa muzikom, pa čak i da se okušaju u virtuelnom dirigovanju Bečkom filharmonijom.
Na taj način muzika nije ostala nešto što se samo sluša – postala je iskustvo u kojem se učestvuje.
Vreme da svako otkrije svoj Beč
Nakon dana ispunjenih organizovanim obilascima, učenici su imali i vreme za individualno razgledanje grada.
Bio je to trenutak da se vrate mestima koja su im privukla pažnju, prošetaju bečkim ulicama, provedu vreme sa prijateljima i pronađu neki svoj kutak grada koji će posebno pamtiti.
Jer grad se ne upoznaje samo kroz znamenitosti i muzejske postavke. Pamti se i po šetnjama, razgovorima, fotografijama, malim otkrićima i trenucima koje nije moguće unapred napisati u programu putovanja.
Pet dana koji ostaju mnogo duže
Studijsko putovanje učenika drugog razreda bilo je mnogo više od pet dana provedenih u Beču.
Bila je to prilika da se istorija vidi tamo gde se događala, umetnost posmatra pred originalnim delima, nauka istražuje među muzejskim zbirkama, a muzika doživi u gradu koji ju je vekovima stvarao.
Ali studijska putovanja imaju još jednu vrednost koja se ne može pronaći ni u jednom programu putovanja.
To su zajednički doručci i šetnje, razgovori u autobusu, fotografije nastale usput, smeh, nova prijateljstva i priče koje će se prepričavati po povratku u školu.
Učenici drugog razreda vratili su se iz Beča bogatiji za nova znanja i iskustva, ali i za uspomene koje će ostati deo njihovih gimnazijskih dana.
Jer najlepša putovanja ne završavaju se povratkom kući – ona nastavljaju da žive u svemu što smo na njima videli, naučili i doživeli zajedno.
