Učenici trećeg razreda, u pratnji profesora Jelene Spasojević i Vidaka Pejovića, posetili su Muzej devedesetih, gde su imali priliku da kroz autentične eksponate, fotografije, video-zapise i interaktivne sadržaje dublje upoznaju složene društvene, kulturne i istorijske okolnosti ovog turbulentnog perioda.
Ovakav vid nastave omogućio im je da gradivo sagledaju iz neposredne perspektive i povežu školsko znanje sa stvarnim istorijskim iskustvima.
Svakodnevica devedesetih izbliza
Tokom obilaska muzejske postavke, učenici su se upoznali sa svakodnevnim životom ljudi na ovim prostorima tokom devedesetih godina prošlog veka, razumevajući događaje koji su snažno obeležili to vreme.
Posebnu pažnju privukli su medijski sadržaji koji svedoče o ulozi i uticaju medija u oblikovanju javnog mnjenja, kao i izložba fotografija Sarajeva tokom opsade i bombardovanja u periodu od 1992. do 1996. godine.
Ovi vizuelni zapisi na snažan i emotivan način približili su učenicima stradanja, neizvesnost i atmosferu ratnih godina, podstičući ih na promišljanje o posledicama istorijskih događaja.
Razvijanje kritičkog mišljenja i razumevanja savremenog društva
Edukativna poseta Muzeju devedesetih predstavljala je dragoceno iskustvo koje je učenicima omogućilo da ne tako davnu istoriju sagledaju na neposredniji i sadržajniji način.
Kroz susret sa autentičnim svedočanstvima prošlosti, razvijali su kritičko mišljenje, empatiju i dublje razumevanje društvenih okolnosti koje su oblikovale savremeni svet u kojem danas živimo.
Ovakve aktivnosti potvrđuju značaj učenja van učionice i doprinose celovitom obrazovanju učenika, podstičući ih da istoriju ne posmatraju samo kao niz činjenica, već kao iskustvo koje pomaže razumevanju sadašnjosti i odgovornom oblikovanju budućnosti.
